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(发布时间:2018-08-23 点击数:1552)

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《高等职业教育师资队伍建设情况报告》(以下简称“报告”)提供的最新统计数据显示,1994年至2001年,高等职业院校专任教师数量基本稳定在6万人左右,2002年达到15.6万人,目前增至37.7万人,约为2001年的7倍还多。报告认为,这保证了高等职业院校拥有一支稳定的、能够保证基础课程教学需要的专任教师队伍。

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1949年10月1日,中华人民共和国成立。毛泽东宣布接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为本政府的施政方针。《共同纲领》规定:中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯思想,发展为人民服务的思想为主要任务。在知识分子中进行思想与政治教育,有计划、有步聚改革旧的教育制度、教育内容、教育方法。新中国教育建设起步。

另外,我们加快了普及高中阶段教育的进程,到去年,高中阶段毛入学率达到52,包括职高。高等教育也在加快发展,高等教育毛入学率达到了16.7,特别是省委省政府高度重视高等教育的资源配置。去年,省委省政府召开了全省高等教育改革发展工作会议,作出了关于深化改革,大力发展云南高等教育事业的决定。这个决定首先提出来加快高校新区的建设,投资120多亿进行高校新区的建设。去年拿出35亿解决高校改革发展中的基础设施建设、科研平台建设问题、生金拨款提高等三大问题。同时,继续教育进一步加强,成立了云南终身教育服务中心,这在全国是第一家成立的。总之,云南现在的教育改革发展呈现出良好的态势,但实事求是说,由于历史原因,由于文化背景和地域条件等方面的限制,特别是云南是一个边疆少数民族、多山区聚集的省份,所以我们的教育水平处在全国的中下水平。  主持人:说明咱们的发展潜力是非常大的。  罗崇敏:我认为教育的发展是一个历史积淀过程,有自身的规律,但是教育又是可以穿越时空、跨越发展的,所以往往落后就潜在着一种后发优势。教育需求量越来越多,需求就是希望,所以解决这个基本矛盾就需要下决心来谋划云南教育总量、速度、结构、质量、效益怎么有机统一协调发展,这是我们的重要任务。

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新华网兰州6月10日电(记者徐京跃)中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平10日在部分省区深入学习实践科学发展观活动座谈会上强调,第二批学习实践活动即将进入整改落实阶段,整改落实的态度认真不认真、措施到位不到位、效果明显不明显,关系到整个学习实践活动的成效。各地各单位要认真贯彻胡锦涛同志“关键在于落实”的重要思想,扎扎实实做好整改落实阶段各项工作,确保学习实践活动成为群众满意工程。  6月10日,中央深入学习实践科学发展观活动领导小组在兰州召开部分省区深入学习实践科学发展观活动座谈会。习近平在座谈会上对第二批学习实践活动分析检查阶段的工作进行了回顾并给予充分肯定,对认真抓好整改落实阶段的工作提出了明确要求。

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